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首先分析我国工程管理人才的教育现状及问题，且阐述了根据中国工程院的研究报告提出的工程管理人才的素质和现有人才的差距，并由此提出了解决的办法即基于二次创新的工程管理教育模式。
对二次创新中反求工程进行了说明，并重点探索了基于二次创新的工程管理教育过程，通过这一过程的教育有效地达到工程知识和管理知识高度融合一致，进而为个人和团队目标的实现服务。