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在"新市民子女"这个特殊群体中,他们的生活和学习环境频繁并且在不断地变化,家庭教育的不完整,缺乏社会支持系统以及其他相关的环境因素,导致他们在心理健康的问题上,更容易出现偏差。最坏的问题是这种心理健康问题会直接影响孩子们心理素质和智力发展。他们经常莫名的自卑与紧张,甚至会出现大脑混乱,这些都是因为他们的心理和行为都有不同程度的缺陷导致的。这些孩子往往自我认同感差、学习没有动力、是非观念淡漠、自尊心歪曲明显、班级荣誉感不强等心理问题。本研究旨在通过对我校的新市民子女的心理健康状况进行调查,分析我校新市民子女心理健康的现状及存在的主要问题,以更好地为港区初中开展心理健康教育工作提供科学依据。