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本文以陕西科技大学为背景，研究和探索了机械类课程MOOC教学的教学方式、教学组织与管理、教学效果等，与传统教学方式进行了比较，提出了改善MOOC教学效果的建议，对高校MOOC教学的开展具有一定的参考价值。
机械类课程MOOC教学探索与实践
【摘 要】
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本文以陕西科技大学为背景，研究和探索了机械类课程MOOC教学的教学方式、教学组织与管理、教学效果等，与传统教学方式进行了比较，提出了改善MOOC教学效果的建议，对高校MOOC教
【机 构】
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陕西科技大学
【出 处】
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第11届机械类课程报告论坛
【发表日期】
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2016年期
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