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界定了军队硕士研究生岗位任职能力要素构成和岗位任职能力的概念。以实证调查为依托，分析了影响军队硕士研究生岗位任职能力提升的主要原因。在此基础上，从端正指导思想、加强计划引导、完善招生政策、改进分配制度、强化打仗能力和引进部队考评等方面，提出了加强和改进军队硕士研究生岗位任职能力培养工作的对策。