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采用文献综述、问卷调查等方法,以内蒙古地区高校某学院为例,运用双因素理论对高校教师进行了问卷调查,较为深入地分析了我国高校教师激励机制存在的问题,并运用敏感性调查的分析工具,针对不同特征的群体,对教师的激励因素和保健因素的重要程度进行了排序,旨在为建立有效可行的高校教师激励机制提供参照。
高校教师激励机制实证研究
【摘 要】
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采用文献综述、问卷调查等方法,以内蒙古地区高校某学院为例,运用双因素理论对高校教师进行了问卷调查,较为深入地分析了我国高校教师激励机制存在的问题,并运用敏感性调查的
【机 构】
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内蒙古工业大学管理学院
【出 处】
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第12届全国计算机模拟与信息技术学术会议
【发表日期】
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2009年期
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