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第八届全国噪声与振动控制工程学术
【出 处】
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第八届全国噪声与振动控制工程学术会议
【发表日期】
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1999年期
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摘 要：互联网技术的发展使当代教育环境与十年前相比大不相同，而传统教学模式已经不能完全适应时代的要求。“翻转课堂”（Flipped Classroom）是当代教育改革的产物之一，现已经逐步走入课堂并成为国内外教育界关注的焦点。初中生物学作为一门基础课程，在教学方面同样面临着新的挑战和发展。本文主要谈谈“翻转课堂”的教学模式和可行性，并从教师和学生的角度上讨论“翻转课堂”应用于初中生物教学上的挑战。
摘 要：磁场是高中物理教学中的重难点教学内容，该部分教学内容严重影响着学生后续的物理知识学习，所以教师需要在教学过程中不断创新教學方法，不断对其进行反思，确保学生能够对该知识技能有更好的掌握和了解，从而提高学生运用该知识内容解决物理问题和物理现象的能力。 关键词：高中；物理；磁场；教学；反思；过程；多媒体；问题 在高中物理教学中，其教学内容主要是围绕一些相关的物理基本概念和物理基本规律而开展的
摘 要：物理课程标准中要求：“培养学生初步分析和应用科学知识解决简单问题的能力。”物理是一门以实验为基础的学科，实验既可以充实物理教学课堂，也能够锻炼学生的创新能力。本文就初中物理实验教学中学生创新能力的培养策略进行阐述。 关键词：初中物理；实验教学；创新能力；培养 物理实验是初中物理课堂中最为重要的一项内容，利用实验可以锻炼学生的动手操作能力，帮助他们在实验探究的过程中掌握实践技能。但是在传
摘 要：近年来，随着新课改的逐步推进，传统物理教学模式已经无法满足当前教育改革需要，提高学生创新及实践能力成为新时期物理教学的主要目标。创新与实践能力是当今社会对人才的基本需求，也是教育改革的主要方向，大力培养学生创新与实践能力能够有效推动学生综合素质的提高，同时也能促进教育事业的改革推进。高中物理是一门建立在科学实验上的学科，学生只有具备了较强的创新能力和实践能力，才能喜欢物理、学好物理，最终实
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研制了一台动态范围为90dB以上的环境噪声自动监测及统计分析仪器。可以适用于声级起伏变化很大的环境噪声和交通噪声的全量程监测，并可以把测量结果和统计分析结果自动显示和
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