情景(scene)是真实世界中各个分散的刺激物及其背景构成的、具有语义一致性的视觉图景。对情景的识别，直接影响着人们的日常生活。本研究以15-23岁的青少年为被试，通过两个实验考察了青少年对快速呈现情景的识别及背景信息的影响。实验一采用了4(呈现时间：62ms、97ms、 132ms、167ms)×3(年龄阶段：15-17、18-20、21-23)混合实验设计。结果发现： (1)在快速呈现条件下，青少年的情景识别正确率显著高于概率水平，且不存在年龄差异；(2)情景呈现时间对识别反应时和正确率均存在显著影响，随着情景呈现时间的延长，识别反应时逐渐减小，识别正确率显著提高。实验二采用了2(情景呈现方式：靶刺激一致、背景一致)×2(情景属性：安全、危险)×3(年龄阶段：15-17、18-20、21-23)混合实验设计。结果发现： (1)情景属性对识别反应时和正确率存在显著性影响。相对于安全情景，青少年对危险情景的识别反应时较短，正确率更高；(2)在不同的情景呈现方式条件下，不同年龄阶段青少年对情景识别的正确率存在显著性差异。在靶刺激一致条件下，青少年对情景的识别不存在年龄差异；但是，在背景一致条件下，低年龄阶段青少年情景识别正确率显著低于高年龄阶段青少年。研究结果表明，在快速呈现条件下，青少年能够有效识别情景，而且在情景识别过程中，高年龄阶段青少年更易受情景背景信息的影响。