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纳米金属催化剂的结构设计及制备表征
【机 构】
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化工学院纳米材料研究所
【出 处】
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第二届全国催化剂制备科学和技术学术研讨会
【发表日期】
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1997年期
其他文献
该文采用金属蒸气合成法（ＭＶＳ）制备了超微细铁钴合金催化剂，用于二氧化碳常压加氢，并对比了共沉淀法所得催化剂的反应性能。与共沉淀法所得催化剂比较，ＭＶＳ法制得的催化剂具有二氧化碳转化
摘 要： 物理课改正在各校如火如荼地进行着，物理教师也在课堂上转换着自己的角色，努力将以前的一言堂变成现在有问有答、有实验有讨论的和谐课堂。但这些看似有着课改标志的行为，却并未真正跨越课改的门槛。如何才能通过课改，让学生更好地理解知识，更容易掌握其内部规律呢？作者认为应让学生转变原来“逆来顺受”的学习习惯，在教师的引导下各显神通、殊途同归，最终回到教师预设的终点上来。只有这样，才能提高学生学习物理
摘 要： 基于中小学教师职业倦怠的危害，本文从社会（社会期望、社会地位、劳动报酬）、学校（工作负荷、管理方式、评价机制）、教师自身（角色冲突、名利意识、心理素质、专业素质）和新课改的困惑等几个方面探析职业倦怠根源，并提出若干解决策略。 关键词： 中小学教师 职业倦怠 因素 中小学教师的职业倦怠通常表现为：体力上明显透支、有气无力，精神上无精打采、萎靡不振，工作上安于现状、得过且过，对工作感
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