【摘 要】
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笔者在"地球科学概论"双语教学中率先尝试开卷考试,经过5年的实践检验,效果良好.在介绍了考卷特征、考试规则、考试效果及反馈情况之后,笔者对这种考试方式进行了分析,可获得
【机 构】
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中国石油大学(华东)地球科学与技术学院,山东 青岛 266580
【出 处】
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中国地质学会地质教育研究分会2013年学术年会——地学产学研结合教学基地建设与卓越工程师培养研讨会
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笔者在"地球科学概论"双语教学中率先尝试开卷考试,经过5年的实践检验,效果良好.在介绍了考卷特征、考试规则、考试效果及反馈情况之后,笔者对这种考试方式进行了分析,可获得4点认识:一是考试本身也是一个极好的学习过程;二是从根本上杜绝考试作弊;三是改变"考前背重点"的片面学习方式,促使学生更全面地掌握课程内容;四是更客观地反映教与学的效果.这种考试方式鼓励学生考出水平,考出尊严,有利于形成良好的学习风气,值得在性质类似的课程中推广.
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