【摘 要】
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教育的根本任务已经从以往的应试教育向着素质教育的方向进行转变。对于学生核心素养的教育是在当下高职院校教育工作的重要方面,同时对于高职院校学生的核心素养的培育,也是现代教育改革的必然趋势,同时有效提升我国教育领域在国际竞争力中的作用。文章从学生核心素养培育的高职院校公共基础课和专业课融通的研究为切入点,阐述了公共基础课和专业课相融通的必要性,同时也探讨了公共基础课和专业课相融通的有效路径,对公共基础
【出 处】
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华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（十一
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教育的根本任务已经从以往的应试教育向着素质教育的方向进行转变。对于学生核心素养的教育是在当下高职院校教育工作的重要方面,同时对于高职院校学生的核心素养的培育,也是现代教育改革的必然趋势,同时有效提升我国教育领域在国际竞争力中的作用。文章从学生核心素养培育的高职院校公共基础课和专业课融通的研究为切入点,阐述了公共基础课和专业课相融通的必要性,同时也探讨了公共基础课和专业课相融通的有效路径,对公共基础课和专业课相融通的研究意义,希望为高职院校的核心素养培养教育有所助益。
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