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依据中学地理教材地图在教材中的地位和地图功能，重视地图教学，进行地图四步法教学是实施教学全过程的重要环节，通过实施“四步法”教学，取得了明显的效果，同时也得到一些教训，有利于中学地理教学少走弯路。为此，笔者将教学中探究过程中出现的优缺点作简要论述，供教学参考之用。
中学地理教学中地图教学“四步”法初探
【摘 要】
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依据中学地理教材地图在教材中的地位和地图功能，重视地图教学，进行地图四步法教学是实施教学全过程的重要环节，通过实施“四步法”教学，取得了明显的效果，同时也得到一些教训，有利
【机 构】
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豫章中学
【出 处】
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第三届中国教育技术装备论坛
【发表日期】
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2008年期
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