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教学过程中将随着问题的不断出现而随之成长，在面临这些问题时又将采取什么样的策略呢？以下几点是在教学实践中的一点收获。提高师德水平，塑造良好的教师形象身教重于言教。教师的行为表达着情感，学生从教师行为中接受着情感的熏染和启迪。教师所表现出的道德面貌，既是学生认识社会、认识人与人关系的一面镜子，也是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。因此教师必须具有崇高的品德和高尚的道德情操，才能达到育人的目的。