ABCB1 C3435T (rs1045642), OPRM1A118G (rs1799971)和COMT V108/158M (rs4680)单核苷酸多态性与癌痛感知的研究

来源 :2014第十届全国癌症康复与姑息医学大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinlefeng1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨ABCB1 C3435T, OPRM1 A118G和COMT V108/158M与癌症病人疼痛感知的关系. 方法:285例经组织病理学确诊的恶性肿瘤患者(146例癌痛患者和139例无疼痛的恶性肿瘤患者),采集2ml外周血,应用荧光终止法循环测序系统检测ABCB1 C3435T (rs1045642),OPRM1 A118G (rs1799971)和COMT V108/158M (rs4680)等三个位点的基因型.应用卡方检验比较轻度疼痛、中度程度和重度疼痛患者的基因型分布,应用非参数检验比较不同基因型患者的疼痛评分. 结果:ABCB1 3435T基因型频率为40.5%;OPRM1 118G基因型频率为38.5%;COMT 108/158M (A)基因型频率为23.3%.ABCB1 C3435T (rs1045642)和OPRM1 A118G (rs1799971)的基因型分布在癌痛组和对照组间无明显差异(p=0.364和0.578);而COMT V108/158M (rs4680)在两组之间存在明显差异(p=0.001).COMT V108/158M (rs4680)基因型分布在不同疼痛程度的癌症患者间也存在明显差异.同时,COMT V108/158M和ABCB1 C3435T不同基因型的疼痛评分也有明显差异. 结论:COMT V108/158M和ABCB1 C3435T基因可能会影响癌症患者的疼痛感知.
其他文献
随着我国多媒体技术的不断发展,各种信息技术教学手段例如多媒体技术被运用到了教育教学过程中,多媒体化的教学手段也n逐渐被小学、初中、高中乃至大学普遍接受。对于初中数学
在高中阶段,为了加强学生物理学习能力,教师要重视科学地开展物理教学实践研究,通过进一步分析,本文结合微课教学模n式,探索了微课教学方法的实践运用对策,希望分析能够全面提高物
社会的发展离不开社会主义核心价值观的运用,不仅有利于中国经济不断发展,还有政治思想逐渐提高,对未来文化的发展都n有非常重要的意义。在中学教育方面,教师要引导每个学生并在
目的:观察奥氮平联合格拉司琼/地塞米松预防肿瘤多日化疗所致恶心、呕吐的疗效. 方法:第一化疗周期使用格拉司琼/地塞米松预防治疗,格拉司琼3mg d1-d5 iv,地塞米松5mg d1-d5
会议
随着社会的不断进步与发展,我国的教育体制也在不断地进行改革,作为现代教育必不可少的重要组成部分,幼儿园教育越来n越受到人们的重视。幼儿园教育即是学前教育,一套完整的精细
2020年初,随着新冠状病毒的爆发,为了降低冠状病毒疫情对教育的冲击,在保证教学进度以及教学质量的基础下,提高教师n的网络教学能力和网络教学水平,使学生更好地适应新的学习方式,
目的:构建人HIF-1α的miRNA特异性干扰表达载体并转染人结肠癌LoVo细胞检测其有效性. 方法:设计合成针对人HIF-1α基因的特异性miRNA前体寡核苷酸,依次通过退火、连接,构建
会议
目的:探讨纤维连接蛋白(fibronectin,FN)的表达与骨肉瘤肺转移的关系.方法:回顾性分析36例初发骨肉瘤患者,根据患者术后标准化疗12疗程后随访2年内是否出现肺转移分2组,每组18
目的:胰腺癌是恶性程度最高的消化系统肿瘤之一,目前治疗的主要模式是多学科参与的姑息治疗.随着胰腺癌治疗理念的不断清晰和更新,内镜技术的不断发展,利用内镜,尤其是超声内
会议
目的:研究三叶青黄酮对荷Lewis肺癌模型小鼠的瘤体及免疫抑制相关细胞因子表达的影响,初步探讨三叶青总黄酮逆转肿瘤免疫逃逸的可能机制. 方法:匀浆接种法建立C57BL/6小鼠
会议