【摘 要】
：
当今的时代是信息时代，人们要从浩如烟海的科技情报资料中获取所需的信息，就必须提高阅读效率。阅读再现文字描述的形象，需要熟悉和丰富所学语言国家的文化知识背景，有关的科学知识和社会生活经验，学生只有以丰富的知识和社会经验作支持，才能充分利用其表象进行联想、推理、思维，才能促进理解所读内容。
【出 处】
：
2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
论文部分内容阅读
当今的时代是信息时代，人们要从浩如烟海的科技情报资料中获取所需的信息，就必须提高阅读效率。阅读再现文字描述的形象，需要熟悉和丰富所学语言国家的文化知识背景，有关的科学知识和社会生活经验，学生只有以丰富的知识和社会经验作支持，才能充分利用其表象进行联想、推理、思维，才能促进理解所读内容。
其他文献
21世纪以来，计算机和网络技术正以十分惊人的速度发展，同时已浸透到人类社会生活的各个方面。在信息技术的带动下，我国的教育也呈现出一片信息化景象，并且改变了以“粉笔+黑板”的传统教学方式。把信息技术作为学习者分析和解决问题的认知工具，为数学逆向思维教学的实践带来更多契机。
随着全球化进程的不断加快，多元文化的不断涌入，大学生易受到这些文化思潮的影响。大学生的文化自信虽总体上呈现良好的发展趋势，但部分大学生的文化自信却存在一定的缺失，主表现为：对中华文化的认知少、认同度低，文化实践活动太少、文化创新力低。中国特色社会主义文化建设需大学生，他们的文化素养、文化价值观、文化行为的高低直接影响着我国文化自信的整体水平和社会主义文化建设的价值取向。针对当前大学生文化自信缺失问
随着国家教育的开放，各类职业学校有了发展的机会，也为社会输入了很多专业人才。就当下的中职语文教学来说，同一年级，不论什么专业，都使用同一种语文教材，教师基本上用类似普高的教学方法进行知识的传授，这和职教的教学理念是背道而驰的。
当代中国，伴随着社会发展的步伐逐步加快，心理健康问题的发生率不断地上升。同时，关于心理健康的研究也越来越受到广大心理工作者得重视。大学生一般具有高于普通人群的知识结构和水平，是将来建设中国特色社会主义伟大事业的栋梁和中流砥柱，他们的健康状况、精神风貌如何，将直接关系到国家的未来、民族的希望。大学生的心理健康作为大学生健康的一个部分，同样也是他们是否能够实现自身的全面发展，成为对自己、家庭、国家和社
对于现代企业特别是高新技术企业的发展来讲，人的价值在日常工作中是必不可少的，通过长时间工作经验的积累，本身素质较高且拥有一定职业技能的人的价值对企业的生存发展是有深渊的影响意义的。人力资源管理理念认为“人”是一种排在第一位的宝贵的企业资源。
足球是高中体育教学中最受学生喜欢的运动项目，在广大高中生群体中拥有广泛的影响力.近些年来，我国政府高度重视校园足球活动的开展，出台了一系列旨在促进校园足球运动发展的政策.2008年“中国青少年校园足球发展计划”正式启动，通过广泛开展校园足球活动在青少年中普及足球知识技能；2015年国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方案》，从国家层面明确了足球的战略意义，校园足球运动上升为国家战略.上述政策的
《义务教育数学课程标准》中指出：“有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。数学教学活动应激发学生的兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维。教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教。”
从社会经济形势来看，当今的世界是开放的世界，当今的中国是开放的中国，世界经济的发展已经进入知识经济时代，中国经济也从计划经济走向市场经济，且发展迅速，开创了社会经济发展的新时代。目前由美国次贷危机引起的全球性经济发展的动荡提醒了我们：世界经济的发展并不稳定，对经济学人才培养应有新的要求。
随着知识经济时代的到来，教育信息化成为当前教育改革的热点，特别随着基础教育课程改革的实施、网络化教学方式的勃兴以及课程整合运动的推进，信息技术在基础教育中的地位和作用日益突出。中小学信息技术课程实施的不断推进与信息技术教师的胜任力息息相关。
问题解决能力是学生生物学科能力的重要构成之一，培养学生生物问题解决能力，是生物教学中实施科学素质教育、发展学生创造能力的重要途径。探寻来自生物教育之外从对人的学习与教学的本质特点的认识的研究成果对问题解决与生物教学的启示，从而可丰富生物教育研究的理论，并有助于推动生物教学实践层面的改革，进而为我国生物课程与教学的改革，提供一定的理论参考与实践参考。