【摘 要】
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国内建筑院校的《城市建设史》教学大多偏重外国部分,而中国部分次之或被忽略.此中一方面原因是城市规划理论"西采"所造成的;另一方面,大多能反映中国古代城市面貌的遗迹已经消失,仅利用遗址照片、复原平面图和学术论文来框架的教学很难使学生对课程有兴趣,更何况深入理解.如今,互联网上炙手可热的Google Elarth(GE)软件所提供的三维地理信息,完全能够成为中国古代城市史研究的最佳虚拟真实平台.因此,
【出 处】
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2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会
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国内建筑院校的《城市建设史》教学大多偏重外国部分,而中国部分次之或被忽略.此中一方面原因是城市规划理论"西采"所造成的;另一方面,大多能反映中国古代城市面貌的遗迹已经消失,仅利用遗址照片、复原平面图和学术论文来框架的教学很难使学生对课程有兴趣,更何况深入理解.如今,互联网上炙手可热的Google Elarth(GE)软件所提供的三维地理信息,完全能够成为中国古代城市史研究的最佳虚拟真实平台.因此,对《中国城市建设史》的教学模式和方法的改革就是在讲授、自学与分组研究相结合的模式下,利用GE对中国古代城市规划的相关课题和成功案例进行虚拟真实的重构与研究,从中体会中国古代先进的城市规划思想和方法.
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