【摘 要】
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教师的专业发展是一个持续的动态发展历程。教师不断地提升或注入新的知识、技能和态度,精进自己的教学或管理效能,才能够与时并进,接受社会急速变化的考验。随着信息科技的
【机 构】
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香港高等科技教育学院; 香港高等科技教育学院食品与健康科学学系;
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教师的专业发展是一个持续的动态发展历程。教师不断地提升或注入新的知识、技能和态度,精进自己的教学或管理效能,才能够与时并进,接受社会急速变化的考验。随着信息科技的急速发展和普及,利用互联网作为教学工具,已经成为不可或缺的一环。外国研究亦指出,信息科技能为教师创造更丰富、更贴近新时代的学习环境,多元地配合不同的教学需要,更快速地传递知识,以及增加教师和学生之间的互动。虽然科技进步为学习环境开拓更多可能性,但同时亦带来挑战。如何利用信息科技在课室内辅助教学、在课室外作个人发展,都是今天互联网时代必须思考的问题。
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