【摘 要】
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职业教育为区域经济社会发展提供有力的人才和智力支撑,教师队伍作为兴教之源,是职业教育的第一资源。建设高素质"双师型"教师队伍也成为职业学校加快推进职业教育现代化建设的基础性工作。本文以乌鲁木齐市属学校"双师型"教师为研究对象,在校企合作背景下对"双师型"师资队伍建设现状进行分析,通过搭建跨校企业实践基地,增强在校教师实践技能,高度重视师资引进,推动形成"固定岗+流动岗"专业教学团队,提供"双师型"
【出 处】
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2022教育教学与管理三亚论坛论文集（二）
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职业教育为区域经济社会发展提供有力的人才和智力支撑,教师队伍作为兴教之源,是职业教育的第一资源。建设高素质"双师型"教师队伍也成为职业学校加快推进职业教育现代化建设的基础性工作。本文以乌鲁木齐市属学校"双师型"教师为研究对象,在校企合作背景下对"双师型"师资队伍建设现状进行分析,通过搭建跨校企业实践基地,增强在校教师实践技能,高度重视师资引进,推动形成"固定岗+流动岗"专业教学团队,提供"双师型"师资培养激励措施,实现高水平、高素质"双师型"师资队伍建设。
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