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文章综述了高中化学教学应把学习内容以问题的形式给学生,让学生去发现、去思考、去探究.教师要从学生发展的角度出发,创设良好的问题情境,生成适当的问题,引导学生主动思考和参与对话,实现预期教学目标.
问在学生的心坎上--基于27位市级高中化学优质课参评选手的课堂观察
【摘 要】
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文章综述了高中化学教学应把学习内容以问题的形式给学生,让学生去发现、去思考、去探究.教师要从学生发展的角度出发,创设良好的问题情境,生成适当的问题,引导学生主动思考和参与对话,实现预期教学目标.
【机 构】
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山东省聊城市东昌府区教育局,山东 聊城
【出 处】
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第四届基础教育改革与发展论坛
【发表日期】
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2014年4期
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