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数形结合思想,是指把代数问题与几何直观联系起来,把抽象的代数问题与具体的图形结合起来,通过对数量关系和空间形式的研究来解决数学问题。数形结合思想的应用,使抽象枯燥的数学变得生动形象,复杂深奥的数学问题变得简单易懂,同时也能促进学生对数学概念和定理理解更加深入。随着新课程改革的推进,各地课堂教学中对数形结合思想也越来越重视。如何将数形结合思想更好地应用到课堂教学中,需要教师不断地学习和探索。