【摘 要】
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本文主要采用文献调研、因果分析、内外因分析、主次因分析和数据统计等研究方法,对影响远程开放教育质量的诸因素进行了分析研究,找出了影响远程开放教育质量的主要的内部和外部因素,并提出了改革建议,以对远程开放教育实践的改善和教育质量提高有所启示和借鉴.
【机 构】
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中央广播电视大学现代远程教育研究所
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本文主要采用文献调研、因果分析、内外因分析、主次因分析和数据统计等研究方法,对影响远程开放教育质量的诸因素进行了分析研究,找出了影响远程开放教育质量的主要的内部和外部因素,并提出了改革建议,以对远程开放教育实践的改善和教育质量提高有所启示和借鉴.
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