【摘 要】
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本研究在现有理论基础的框架内，以教育部2015年7月公布的90所上海市中小学足球特色学校为调查对象进行实证研究，探讨校园足球关系网络强度、学校吸收能力和校园足球绩效之间的关系，目的在于发现当前校园足球开展过程中，问题产生的根源到底是表现在足球的关系网络建设上，还是表现在学校对足球知识的吸收能力上，抑或是两者均存在。同时，本文还将足球特色学校类型和足球特色学校所在区域作为控制变量，进一步分析其对这一
【机 构】
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上海体育学院 同济大学第一附属中学
【出 处】
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中华人民共和国第十三届学生运动会科学论文报告会
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本研究在现有理论基础的框架内，以教育部2015年7月公布的90所上海市中小学足球特色学校为调查对象进行实证研究，探讨校园足球关系网络强度、学校吸收能力和校园足球绩效之间的关系，目的在于发现当前校园足球开展过程中，问题产生的根源到底是表现在足球的关系网络建设上，还是表现在学校对足球知识的吸收能力上，抑或是两者均存在。同时，本文还将足球特色学校类型和足球特色学校所在区域作为控制变量，进一步分析其对这一关系的影响。
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