微生物课程综合性、设计性实验改革的实践与探索

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【摘要】

：

综合设计性微生物学实验是一种以学生为主体，能充分发挥学生的主动性、培养学生的创新意识和实验能力的新的实验教学模式.2008年在我院2007级农学类专业《农业微生物学》实验教学中开展综合性设计性实验.通过项目的实施，学生创新思维、综合设计能力及动手能力都得到了很大的提高.《农业微生物学》综合设计性实验对激发学生的学习兴趣、改善课堂授课氛围、提高学生实践性和创造性等起到了很大的促进作用.

【作者】

：

李忠王琪

【机构】

：

贵州大学农学院

【出处】

：

贵州大学

【发表日期】

：

2009年7期

【关键词】

：

高等教育微生物学课程实验教学能力培养

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