【摘 要】
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<正>古人云:"凡事,预则立,不预则废。"一句话告诉了我们,做任何事情,都要有所准备。做教育,更应如此。如何提升学生的语文素养,教师在备课是关键。随着我校开展的"基于学生核
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<正>古人云:"凡事,预则立,不预则废。"一句话告诉了我们,做任何事情,都要有所准备。做教育,更应如此。如何提升学生的语文素养,教师在备课是关键。随着我校开展的"基于学生核心素养培养的小学语文单元主题教学实践研究"课题的推进,我们在实践研究中有了更多的思考。特别是针对单元主题备课策略方面,我们有了更多的收获。本文我们将围绕单元备课中的单元分析,单元双主题的确定,单元主题目标,单元整合教学设计等方面和大家一起进行探讨交流学习。
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