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本文分析了目前中职校物流课程教学存在的不足,结合教学实践和专业课特点,提出了教学手段、教学方法、考核评价方法的改革措施,探讨了第三方物流专业课程的教学思路和改进步骤.
基于TPL实践的课程教学研究初探
【摘 要】
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本文分析了目前中职校物流课程教学存在的不足,结合教学实践和专业课特点,提出了教学手段、教学方法、考核评价方法的改革措施,探讨了第三方物流专业课程的教学思路和改进步骤.
【机 构】
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上海市西南工程学校
【出 处】
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2010年度职教教改论坛
【发表日期】
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2010年10期
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