目的:糖尿病教育是通过医院、社区有计划、有组织、有系统的教育活动,使糖尿病患者及其亲属认识糖尿病及其并发症,自觉自愿地改变不良生活方式及影响健康的行为,消除或减轻影响健康的危险因素,正确应用五架马车,提高生活质量。方法:我院组织专业医护人员对入院息者进行个体宣教、小组宣教、课堂教育、心理疏导等教育方法,通过授课、交流讨论、联谊活动、其他形式使患者全面了解和掌握糖尿病知识,根据我们近期两个月对500例住院患者在糖尿病健康教育前后进行了问卷调查,结果显示,通过健康教育患者普遍提高了对糖尿病症状、并发症、低血糖、三级预防等知识的认知程度,开始意识到了日常饮食、运动及低血糖与糖尿病之间的关系。自觉加强了糖尿病的自我管理意识及糖尿病并发症、低血糖的防范。结果:其中92%的患者认为糖尿病教育后对生活方式有很大的改变;98%的患者认为很有必要进行糖尿病健康教育;88%的患者认为健康教育前后血糖水平有变化。总之,糖尿病健康教育在糖尿病的治疗中发挥着越来越重要的作用。由于糖尿病病程长,病程可以从几年、几十年甚至伴随患者终生。这也意味着,教育必将是伴随其终身的一项任务。结论:通过健康教育使大家认识到生活方式的干预对血糖的控制更加直接有效,也更加经济。201 2年我国很多大城市启动了糖尿病同伴支持教育,即8760计划,为糖尿病教育开辟了一种新的教育模式。教育在糖尿病治疗中起着事半功倍的作用,治疗效果与受教育程度成正相关,教育可以改变患者的心智模式,发挥患者的主观能动性,以积极的心态对待糖尿病,通过实施有效的健康教育,让患者接受更加科学、合理、综合的治疗和管理。糖尿病教育任重而道远,教育会让更多的患者受益,通过建立更多的糖友俱乐部,发展更多志愿者,开展同伴支持教育,达到社区——医院——个人的有机联系,相信通过糖尿病健康教育使更多的患者能够重新快乐健康的生活。