【摘 要】
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云南省委高校工委、省教育厅决定从2008年秋季学期起，在全省各级各类学校学生中实施以生命教育、生存教育、生活教育为主题的“三生教育”，引导学生树立正确的生命观、生存观、生活观。在这项教育活动中，社会主义核心价值体系具有灵魂支撑的重要作用和指导意义，而“三生教育”又是社会主义核心价值体系大众化的重要渠道之一。云南省教育系统的“三生教育”开展至今不到半年，大家已经取得了多项研究成果，反映出这项享业鲜活
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云南省委高校工委、省教育厅决定从2008年秋季学期起，在全省各级各类学校学生中实施以生命教育、生存教育、生活教育为主题的“三生教育”，引导学生树立正确的生命观、生存观、生活观。在这项教育活动中，社会主义核心价值体系具有灵魂支撑的重要作用和指导意义，而“三生教育”又是社会主义核心价值体系大众化的重要渠道之一。云南省教育系统的“三生教育”开展至今不到半年，大家已经取得了多项研究成果，反映出这项享业鲜活的生命力，今后在理论与实践两方面的努力下，一定能够获得“三生教育”探索和贯彻社会主义核心价值体系的双重成果。
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