【摘 要】
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内科护理学内容广泛,每个疾病的临床表现各有不同,各种新药、新仪器的不断涌现,以及护理诊断、护理措施、健康教育等新内容不断补充到新教材中,对初学内科护理的专科生来说很
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内科护理学内容广泛,每个疾病的临床表现各有不同,各种新药、新仪器的不断涌现,以及护理诊断、护理措施、健康教育等新内容不断补充到新教材中,对初学内科护理的专科生来说很难记忆、容易混淆,对学生的学和老师和教都存在一定的难度.怎样进行教学设计、提高课堂授课效果是本文讨论的主要问题.通过对新教材的讲授实践,从课前设计、课上设计和课下设计几方面谈一谈自己粗浅的体会.
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