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<正>在大力提倡素质教育的今天,初中教育仍然面临着极其严峻的挑战。一方面,初中三年承上启下,期间又要面临中考压力,学生青春期的叛逆;另一方面,家长对教育的认识尚存在很大偏差。再就是部分教师教育新理念和课程意识确立不到位,对学生的培养目标出现错位等。综上多种原因的叠加,学生依然在高负的重压下完成着对"高质"的追求,社会、学校、老师、家长都成为了学生稚嫩肩膀上卸不掉的包袱。