【摘 要】
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目的:探讨乳腺癌慢病管理与患者教育方式。方法:通过对1例乳腺癌住院患者进行出院带药教育,从慢病管理的角度分析乳腺癌患者教育的内容及侧重。结果:临床药师可以患者教育为
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目的:探讨乳腺癌慢病管理与患者教育方式。方法:通过对1例乳腺癌住院患者进行出院带药教育,从慢病管理的角度分析乳腺癌患者教育的内容及侧重。结果:临床药师可以患者教育为切入点进行乳腺癌患者的慢病管理。结论:针对肿瘤患者的慢病管理应立足于个体化用药建议,力求达到促进肿瘤患者安全合理用药的目的。
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