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青少年社会支持、父母监控和自主性鼓励对其心理适应性的影响--一种自我决定理论的视角
【机 构】
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东南大学学习学习科学与儿童发展教育部重点实验室,南京,210096
【出 处】
：
第十二届全国心理学学术大会
【发表日期】
：
2009年期
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