论文部分内容阅读
近年来随着城市规划变革和学科发展转型，《城市市政基础设施规划》课程的课程内容和教学模式等均滞后于客观要求，课程教学改革迫在眉睫。本文从课程的基本特征入手，分析了当前本课程教学存在的一些问题，并对课程教学改革进行了初步探索和实践。
《城市市政基础设施规划》课程教学改革探索
【摘 要】
：
近年来随着城市规划变革和学科发展转型，《城市市政基础设施规划》课程的课程内容和教学模式等均滞后于客观要求，课程教学改革迫在眉睫。本文从课程的基本特征入手，分析了当
【机 构】
：
西安建筑科技大学建筑学院
【出 处】
：
2013全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会
【发表日期】
：
2013年期
其他文献
本文系统的分析了市政工程施工项目的成本控制策略,具体包含加强成本管控意识、建立健全多层次的成本管控机制以及强化成本管控力度,在强化成本管控力度方面包含妥善进行投标
城乡规划专业课程分为理论课程和设计实践课程两个体系，在实际教学过程中存在两者相互脱节的问题。本文作者将"过程教学"理念引入城乡规划专业理论课程教学实践，重点从教学
针对理科高中教育基础和工科城乡规划专业"自然地理基础"课程教学的基础性知识要求之间的诸多问题，本文分析现有《自然地理学》教材内容与城乡规划学科教学需求的关联性，提
民族高校城乡规划专业办学晚、底子薄，只有坚持以特色课程建设为先导，发展学科特色，才是完善学科体系、提升办学质量的必由之路。住宅不仅是城乡的重要组成部分，且与每个人的
城市规划专业的GIS课程教学具有一定的独特性和复杂性。本文在分析目前GIS课程教学存在的问题基础上，尝试构建适合于该专业的进阶式GIS教学体系，并探讨教学方法改革措施。
会议
城乡规划一级学科背景下对于GIS教学要求日益提高，而当前GIS教学与城乡规划设计教学脱节的尴尬局面影响了GIS技术在城乡规划专业学生中的学习积极性和专业应用。本文在阐
本文介绍了"从轨道交通沿线调研中理解城市用地布局"教学活动的产生动因、组织形式、主要内容和总结体会。在城市规划原理传统教学方式的基础上，天津大学建筑学院城市规划
本文结合笔者多年来的教学实践，针对建筑院校城市规划专业本科阶段GIS(地理信息系统)课程开展上机与理论结合的逆向式思维教学、师生互动式教学实践以及面向实践的专题研
认为城乡规划专业课程教学必须紧密结合我国城乡社会的发展变化以及学科理论的最新进展，而不能采用"一贯制"的教学模式。在对控规理论方法的发展趋势与关键领域进行综述、