【摘 要】
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《鸟类的生长和发育》这节课的设计主要采用探究式教学模式,注重和突出学生的“学”,通过巧妙的实验设计即:给鸡卵“天窗”实验,使学生透过“天窗”直接观察到鸡卵在孵化过程
【机 构】
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北京市大兴区第七中学 102600
【出 处】
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中国教育学会生物学教学专业委员会第十三届全国学术年会
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《鸟类的生长和发育》这节课的设计主要采用探究式教学模式,注重和突出学生的“学”,通过巧妙的实验设计即:给鸡卵“天窗”实验,使学生透过“天窗”直接观察到鸡卵在孵化过程中内部结构的具体变化过程,特别是胚盘的变化过程,并通过观察记录每天各部分结构包括:卵清、卵黄及胚盘的变化数据,课堂上学生通过分析数据得出各部分结构的功能,从而突破本节课的重点和难点。
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