【摘 要】
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"群文阅读"在语文阅读教学中,特别是在培养学生的阅读习惯方面具有很好的作用,可以调动学生的主动性。它在小学语文教学中得到了广泛的应用,这种教学的主要优势是能够在有限
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"群文阅读"在语文阅读教学中,特别是在培养学生的阅读习惯方面具有很好的作用,可以调动学生的主动性。它在小学语文教学中得到了广泛的应用,这种教学的主要优势是能够在有限的时间里训练学生的阅读速度,增加学生的阅读数量,其主要特点是提倡学生阅读多种类的文章,从而大幅提升学生自身的语文阅读能力甚至是语文素养。本文站在小学生"群文阅读"的角度上,对"群文阅读"的模式进行阐述,同时,结合这种模式在课堂的应用效果进行深入探究。
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