农村初中语文阅读教学的现状及对策研究

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随着新课改政策的不断推行,中小学的教育都得到了较大的改善和提高,而农村的初中语文教学也同样如此,越来越受到广大师生和社会的关注。在传统的教育中,初中生只要会写出一篇较为优质的作文,能做对大部分的语文题目,就已经能够达到要求,但如今对初中生的标准有所变化,并非只针对学生的成绩,而是让学生掌握一定的阅读能力和创造能力,以学生自身素质和能力的提高为宗旨,全面打造综合型人才。因此,如今,农村中学语文教师需要不断提高的不仅仅是自身的专业教学水平,同时,还需要对学生的心理和成长进行深度思考,不断调整自身的教学方法,提高初中生的阅读水平和能力。本文将对农村初中生的阅读教学现状及相应对策进行探讨和分析。
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