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介绍了风洞调速器电液伺服控制系统动力机构的选择，系统的组成及其特性。文中介绍的设计方法可供电液伺服控制系统设计人员借鉴。（本刊录）
风洞调速器的电液伺服控制
【摘 要】
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介绍了风洞调速器电液伺服控制系统动力机构的选择，系统的组成及其特性。文中介绍的设计方法可供电液伺服控制系统设计人员借鉴。（本刊录）
【机 构】
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中国气动力研究与发展中心四所
【出 处】
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中国力学学会流体控制工程第一届学术年会
【发表日期】
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1985年期
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从本质上讲，合作学习既是一种学习形式，又是一种教学策略，这种教学模式在初中英语课堂教学中得到了广泛的实践和应用，不仅活跃了课堂气氛，还提高了学习效率。但是，教师如果对合作学习的认识不足，缺乏理智的思考与组织，就会导致课堂效率的下降，合作学习只会流于形式，而成为空壳，那么怎样开展有效的合作学习的教学策略呢？下面笔者根据多年初中初中英语教学的实践经验分别从以下几个方面对“合作学习”进行探讨： 一、目
期刊
【摘要】随着小学英语课程改革的深入推进，更加注重对学生听、说、读、写等能力的训练，尤其是对学生听力能力的培养，对学生今后英语的学习有着重要的影响。本文将结合小学生英语学习特点，探讨了培养学生听力能力的策略。 【关键词】小学英语 听力能力 培养 听力教学是小学英语教学中的重要能力，有利于帮助学生更好的获取与理解信息。学生听力能力得到提升以后，说、读、写等能力也能得到发展，为日常交际创造更好的条件
该文介绍ＤＴ－１００型调速器存在的问题；技术改造－ＳＪ７２０型双微机调节器（电柜）和（ＧＺＪ－１５０型直联式液压随动系统（机柜）的优点与运行情况。
【摘要】英语课程中的阅读理解部分，一直都是令学生犯难、教师犯愁的英语学习内容，这其中的原因有学生学习主动性差的问题，也有教师教学方法不得当的问题。本文通过分析探究分层教学手段在初中英语阅读理解教学中的应用，对英语教师的教学模式进行拓展，以期更好的调动学生的主观能动性，实现在阅读理解部分的攻坚克难，实现英语教学水平的进一步提升。 【关键词】初中阅读理解 分层教学法 现状 应用策略 引言 分层教
【摘要】苏霍姆林斯基指出：“兴趣是最好的老师。”国家英语课程标准也指出：基础教育阶段，英语课程的任务之一是：激发和培养学习英语的兴趣，使学生树立自信心。由此可见，英语学习兴趣对于英语教学的重要性。一个成功的英语教师，要在教学中有意识地培养并保持学生的学习兴趣，从而帮助学生进行英语学习。本文就如何激发、培养、提高学生的学习兴趣，从以学生为主体，充实教学手段，改善师生关系这三点出发，进行简单的阐述。
由于制造厂家提供的不合作备件，给酒钢的正常电力生产造成了不应有的损失。因此通过对５号机高速弹簧片调速器弹簧的断裂原因分析，找出了原因，对今后加强电站重要部件备件的质量监
摘 要 张谷英镇中学环保课题小组开展的“垃圾是放错了地方的资源”活动增强了学生环保意识,产生了良好的社会效应。 关键词 垃圾 资源 环保 中图分类号:X7文献标识码:A 1 研究背景及主题缘起 垃圾的泛滥并成为污染环境的一种公害,是近代工业社会,特别是城市化的结果,发展中的农村也不例外,垃圾作为人类文明进步的一种副产品,人类也能用文明的方法对付它。因此结合我校综合实践课程开设的实际
【摘要】改革开放以来，我国教育部门对于英语教学的重视程度与日俱增，发展到现在我国英语教学已经到了全国范围内普及的程度，但是现如今我国英语教学中仍然存在着一些问题。 【关键词】学生学习兴趣 初中英语教学 培养 前言 我国英语教学一直都是教育部门比较重视的一门学科，英语这门课程从小学到大学乃至一生都会实际应用到，所以其重要性不言而喻。而中学作为一个学生今后高中、大学乃至以后所有学业的重要基础，其
【摘要】新的形势背景对英语教育教学，特别是英语口语交际能力的培养，提出了前所未有的挑战。影响高中学生英语口语交际能力具有多种因素，笔者结合高中英语教学中口语交际能力培养的具体目标，针对性地提出一些教学策略和教学模式，以期从整体上提高学生运用恰当的语言进行得体的交际的能力。 【关键词】高中英语 口语交际 策略 目前我国中学英语教学的根本问题仍没得到彻底改善。“哑巴英语”仍是困惑广大英语教学工作者