随着我国高校体育改革的不断深入，体育俱乐部的开展符合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的"三自主"的教学理念，在一定程度上满足了学生的自主学习需要。但是现行的体育俱乐部尚未威为真正意义的独立俱乐部，学生在选择、参与、管理等方面的作用尚未得到完全的自主的体育俱乐部，实际是体育课的变形和延伸，被单纯地看成是一种"体育俱乐部教学模式"，与大学体育俱乐部的本质与内涵相距甚远。帮助大学体育俱乐部向实体化(学生自主)方向发展，是我国高校体育教学改革的发展趋势。研究采用文献资料法，全面了解有关国内外体育俱乐部的概念和内涵、现状等；通过问卷和数理统计法，了解我国大学体育俱乐部的发展现状并进行描述性分析以及俱乐部实体化运作的可行性分析；最后针对分析结果，提出体育俱乐部实体化的改革建议。