自我调控即个体对自身行为的决策和支配的主动性，是青少年社会性发展的重要特点之一。作为青少年亲密关系的重要指标，依恋直接影响其人格完善和社会适应，并显著预测自我调控水平。近期研究表明，个体的依恋水平与其对激励和威胁信号的反应敏感程度存在显著相关。因此，本文旨在考察个体威胁和激励的敏感性在依恋与自我调控之间的作用。研究采用亲密关系问卷(ECR)、自我调控问卷、关系激励量表(RIS)和威胁敏感性量表(RTS)，对随机选取的北京市644名初中生进行了测查。结果发现：(1)自我调控的认同调控维度上，初一年级显著高于初二年级；(2)男生对激励的敏感性显著高于女生；(3)依恋焦虑，自我调控的四个维度均与激励和威胁敏感性显著相关；(4)依恋焦虑能显著预测自我调控水平；激励和威胁敏感性在依恋焦虑和自我调控间均起完全中介作用。结论：激励和威胁敏感性是影响不同依恋焦虑水平个体自我调控水平的重要内部机制，本研究对增加青少年心理发展规律的认识和丰富敏感性研究具有重要意义。