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现阶段的小学教学对数学学科的要求越来越高,在实际的教学过程中,教师不仅需要帮助学生培养学习兴趣,还应当不断创新教学方式,以此来提高教学效率。有效问题情境的创设是当前数学教学中的一种有效的教学模式,可以突显出学生在课堂上的主体地位并推动学生们积极地探索、思考。本文主要论述了当前小学数学教学有效问题情境创设中存在的问题并提出了具体的解决措施。