【摘 要】
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研究在青少年中开展科学小发明创造活动,是当前学校素质教育的一项重要内容,它为素质教育开拓了一个广阔的领域,显示了强大的生命力,是一项符合现代教育思想的、有利于青少年健康成长的有益活动.由于科学小发明创造来源于青少年身边的学习、劳动和生活,选题广泛,取材方便,制作简单,在学校深受广大学生的喜爱,有人称它是"趣味无穷的科学".科学小发明创造活动是青少年科技活动的一个重要组成部分,如何启发学生热爱科学,
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研究在青少年中开展科学小发明创造活动,是当前学校素质教育的一项重要内容,它为素质教育开拓了一个广阔的领域,显示了强大的生命力,是一项符合现代教育思想的、有利于青少年健康成长的有益活动.由于科学小发明创造来源于青少年身边的学习、劳动和生活,选题广泛,取材方便,制作简单,在学校深受广大学生的喜爱,有人称它是"趣味无穷的科学".
科学小发明创造活动是青少年科技活动的一个重要组成部分,如何启发学生热爱科学,搞好这项活动,是摆在科技辅导员面前值得探讨和研究的一个课题。
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