【摘 要】
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在义务教育阶段英语课程核心素养中对英语教学提出的目标就是培养学生英语语言知识和语言技能的熟练运用能力。语言知识的获得和语言技能的运用离不开阅读的输入。因此，在日常的课堂教学中以每个学生实际的知识水平和知识掌握基础强弱的不同为依据，在分层教学中，帮助不同层次的学生运用语块，使学生在知识输入的方式上改变策略，增强信心，培养阅读技能，从而利于学生的语言的综合运用能力的提高。
【机 构】
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哈尔滨市第四十中学校 哈尔滨市第七十三中学
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在义务教育阶段英语课程核心素养中对英语教学提出的目标就是培养学生英语语言知识和语言技能的熟练运用能力。语言知识的获得和语言技能的运用离不开阅读的输入。因此，在日常的课堂教学中以每个学生实际的知识水平和知识掌握基础强弱的不同为依据，在分层教学中，帮助不同层次的学生运用语块，使学生在知识输入的方式上改变策略，增强信心，培养阅读技能，从而利于学生的语言的综合运用能力的提高。
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