【摘 要】
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中华民族有着五千年的悠久历史,优秀的古典诗词,具有沁人心脾,陶冶情操,增长知识的特性。古诗词是中国传统文化不可或缺的组成部分,它们展示了中华民族历经风雨中的一切美好的追求,展示了中华民族一切高尚的品格,不愧当选为对学生进行优秀中华传统文化教育熏陶的好教材。因此,小学语文古诗的有效教学显现得尤为重要,教师的教学方式应该侧重于培养学生对古诗的理解、品析能力,学生在潜移默化中对古诗情感产生共鸣,培养学生
【机 构】
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新疆生产建设兵团第六师芳草湖农场小学
【出 处】
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对接京津——区域发展 基础教育论文集
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中华民族有着五千年的悠久历史,优秀的古典诗词,具有沁人心脾,陶冶情操,增长知识的特性。古诗词是中国传统文化不可或缺的组成部分,它们展示了中华民族历经风雨中的一切美好的追求,展示了中华民族一切高尚的品格,不愧当选为对学生进行优秀中华传统文化教育熏陶的好教材。因此,小学语文古诗的有效教学显现得尤为重要,教师的教学方式应该侧重于培养学生对古诗的理解、品析能力,学生在潜移默化中对古诗情感产生共鸣,培养学生对古典诗词的热爱之情。
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