论文部分内容阅读
巯甲丙脯酸治疗急性肾功能衰竭的临床观察
【机 构】
：
第三军医大学第一附属医院
【出 处】
：
全国泌尿外科1987年学术讨论会
【发表日期】
：
1987年期
其他文献
语文由于其独特的教育功能，在对学生人格塑造方面有着其他学科无法比拟的优势，因此，在语文教学中我们要充分利用好这种资源，在教学中有意识的通过情感感染、榜样示范、实践活动等多种方法，使学生在获得知识的同时，达到陶冶情操、净化感情，塑造健康人格的根本目的。 在笔者多年的语文教学实践中，深深地感觉到，要达到塑造学生人格的目的，我们可以从以下几个方面入手： 一、充分利用好语文教材的思想教育功能 语文教
期刊
本文详细介绍了抢救一例挤压综合症,病情重患者,采用血磁治疗,抗凝,疗效显著,效果明显.介绍了具体治疗方法和抢救机理探讨.
组织传播学,这一新的学科名词在我国还不多见,国内图书市场上尚未有一本论述这一学科的专著。这说明我国学术界和读者尚未接受这一门在西方已经十分普及的学科。 组织传播,
新闻价值的量化问题,可以说,目前还是新闻学研究的一个潜在课题。由于新闻价值的高低是一个客观存在,它本身就决定了量化的可能性和必要性,因此,当我们愈来愈重视新闻价值的
语文学习的材料是语言，在语文课中强化语言教学，充分挖掘课文中丰富的语言因素，这是培养学生学习兴趣，提高语文课堂教学效率的重要途徑。 倘若语文课中只注重讲述，提问课文内容、情节，把语文课讲成故事课，即使也学些词句，往往是孤立而肤浅的指导。长此下去，学生即使读了几年书，学了上百篇文章，语言收获也无多，导致作文时词语贫乏，文句不通，表达平淡。语文课中如果固守刻板的串讲、串问，必然会把子一篇篇精美动人的
期刊
阅读过程是阅读个体的感悟和体验建构的过程，是一种再创造，它带有强烈的个性特征。文章总是存在着某些“空白”和“不确定性”，因而学生在阅读鉴赏过程中有着充分的能动性，存在着自由发挥的极大空間；由于人们的立场观点、思想感情、生活经验、文化修养、艺术趣味不同，对作品的理解和鉴赏也不同，存在着主观的差异；其面对文章所使用的方法和表现出的兴趣与深度等也都因人而异，其鉴赏过程和结果也是千差万别的。真所谓“看人生
期刊
《国外农学－麦类作物》１９９５年总目次《国外农学－麦类作物》１９９５年总目次...
“Foreign agronomy - wheat crops” in 1995 the total number of “foreign agronomy - wheat crops” i
期刊
探究性学习是一种课程理念，一种学习素质的培养要求，一种有利于学生可持续发展的学习方式。探究性学习不仅作为课程的基本理念之一在“语文新课标”中被反复提及，而且成为了我们教学中的一种要求，一种规定，一种基本精神。 策略之一：根据学情，难易适度 笔者经过多年的实践，觉得在进行语文探究性学习中要把握好几个“度”。重视深度，把握难度，掌握时间度，提高效益度，关注参与度。由于初中生阅历不深，知识积累不够，