论文部分内容阅读
根据《物流管理基础》课程理论性强,知识点琐碎等特点,利用任务驱动教学效果显著。任务驱动教学实施主要有三步骤:提出任务、分析及完成任务、展示成果及评价。在教学中任务的设计是关键,同时对教学环境、教师要求更高了。
任务驱动教学法在中职《物流管理基础》课程教学中的应用
【摘 要】
：
根据《物流管理基础》课程理论性强,知识点琐碎等特点,利用任务驱动教学效果显著。任务驱动教学实施主要有三步骤:提出任务、分析及完成任务、展示成果及评价。在教学中任务
【机 构】
：
广州港技工学校;
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
随着社会经济的不断发展,各行各业都在不断的应用新的科学技术增强行业的竞争力.生态养猪作为一种新生事业,能够有效的增强牲畜抵抗病菌的能力,促使其健康的生长.文章结合生
近日，由淡水渔业研究中心水产遗传育种研究室研究人员发明的“一种鲤鱼配对繁殖苗种的方法”获得国家发明专利授权。该发明涉及一种鲤鱼配对繁殖苗种的方法，在平均估算育种值排
在新一轮基础教育课程改革的全面启动与实施初期,每一所学校,每一个教师比以往任何时候都要面临更多的新问题、新困惑、新矛盾.如何在新课程、新理念、新标准下,去研究和解决
文化自觉是一定主体在一定社会环境下的自觉自为的实践活动。“主体性”是文化自觉产生和存在的前提,“实践”是文化自觉产生和发展的动力,“社会性”是文化自觉的本质属性。
“我听过的会忘记，我看过的会记住，我做过的会理解。”“做数学”作为基础教育新课程改革理念下的一种重要教学模式，备受教育工作者关注。然而我们看到，在目前小学课堂实施“做数
在学校教育过程中，班主任的心理状况对学生的影响往往是持久而深远的。2000年4月，国家中小学心理健康课题组对12所中小学的师生进行了对比检测，结果发现心理健康水平高的班主任，
<正>作为一名新时期的班主任,重视学生完整人格的培养,实施素质教育,充分发展学生的个性,创建一个良好的班集体,是我们的责任。十多年来的班主任工作,使我深深地感受到,对待
期刊
为切实加强对5种高毒有机磷农药的监督管理，确保自2007年1月1日起全面禁止在国内生产、销售和使用，根据农业部办公厅下发的《农业部办公厅关于印发（2007年甲胺磷等5种高毒有机磷
<正>1月24日,受寒潮影响,四川康定市麦崩乡的80亩羊肚菌大棚被大雪压塌。突如其来的灾害为当地的脱贫路蒙上了阴影。据了解,2014年,在州农科所和康定市有关部门的扶持下开始
会议
目的建立免疫透射比浊法测定ASO、RF的方法。方法用免疫透射比浊法测定ASO、RF，并对其重复性、准确性、线性范围、相关性实验、干扰实验加以评价。结果高、中、低三种浓度ASO