楔形缝隙的方波肛脉冲阴极极化行为研究

来源 :2000全国钢结构腐蚀工程技术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:protosser
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以楔形缝隙构型的特点为基础,设计了一些专门实验,采用方波脉冲电流阴极保护技术,探索性地研究了脉冲阴极保护对控制缝隙腐蚀的有效性、影响因素、机理以及可能的判据.研究发现在特定的缝隙构型和实验条件下存在一个缝尖临界保护电位.据此要求缝外控制电位比传统的直流阴极保护判据-850mV(Cu/CuSO<,4>)要负药100mV,即判据应为-950~-1000mV(Cu/CuSO<,4>).
其他文献
民族音乐产自于民间,流传在民间的,表现民间生活,生产的歌曲或乐曲,是世界上非常具有特色的一种艺术形式.不同地区和不同民族都有自己风格的音乐,优秀的民族音乐是社会思想与
数学课堂教学最优控制原则主要包括目标具体化、方案整体化、教学重点突出、教学方法灵活选择和教学信息及时反馈等.
虽然数学这门学科强调的是学生们的思维和动脑能力,可是它的实践动手能力的作用也不可忽视.在小学这一时期的数学学习中,随着年级的提升,数学知识也越来越困难和复杂,所以为
加强小学足球教学首要的任务是加强学生兴趣的培养.为此,一要准确把握当前小学足球教学中学生兴趣培养方面存在的问题,二要针对问题采取相应的措施,不断提高小学生的足球训练
在初中校园管理中,以教师为核心,关注教师的发展是学校的基础和前提,以学生为核心,抓紧学生的发展是学校的生命意义.学校是教书育人的重要阵地,因此管理也应与时俱进,不断改
该文论述大型煤矿竖井钻机使用的楔齿滚刀(又称牙轮)齿面等离子弧堆焊工艺及堆焊材料的试验研究。着重讨论了堆焊材料的选择及堆焊层的耐磨性。通过试验室和现场工业性试验证明
小学是学生学习数学的基础阶段,数学学习可以开发学生思维,而小学生处于大脑发育的重要阶段,蕴含巨大的发展潜力.“学而不思则罔”,所以在小学数学教学过程中必须重视对学生
期刊
A3钢楔形模拟缝隙试样在3.5℅(wt)NaCl溶液中阴极保护中断后,在一段时间内仍能够保持较负的电极电位,处于有效的阴极保护状态.尽管不同缝隙深度的A3钢试片在相同电位区间内的
小学英语教学的主要途径就是通过学生主动参与教学活动,学习和掌握最基本的英语语言知识和语言技能.小学生正处于好奇心最为重要的阶段,教师应善于利用小学生这个年龄段的特
由于裂纹存在引起构件局部柔度的变化,该文用线弹性断裂力学理论导出裂纹所释放的应变能,由Castigliano定理得出局部柔度矩阵诸元素,据此来修正楔形梁的刚度矩阵,借助梁有限单元法,求解带裂纹