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语文作为基础性学科,担负着对学生进行品德教育的重要任务。小学语文教师如何在教学实践中进行有效的德育渗透,让学生既熟练掌握汉语音的基本知识、又能在思想品德方面得到
文章从21世纪社会对纺织服装人才素质的要求出发,着重阐述我国纺织服装教育特别是高等教育目前的教学模式还需要进一步完善和补充。为了培养适应社会发展需要的纺织服装创
当孩子手中握住一团泥,对他来说是多么轻松、愉快。儿童玩泥具有很大的随意性,它不同于书法、写字照本临帖。玩泥的过程,是一次次演变细化,不断求异、求新的过程,以此来表达自己的情感。学习泥塑所承担的主要责任不是“完成对专业技能的训练”。技能毕竟只是手段,而不是目的,学生应改变以临摹为主的教学方法。 儿童凭感情和认识进行创作的同时,也揉进了自己对生命的理解。指导泥塑的活动中,应要求学生积极思维、大胆创新
笔者从幼儿园创意美术活动的重要价值着手,探讨幼儿园的创意美术活动实践研究的现实意义.为加强文章的针对性,笔者以创意美术活动的核心——活动材料的投放作为切入点,通过观
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《海港总体及工艺设计》规范已于1978年出版,其中铁路装卸线最小有效长度是按下式计算:
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