论文部分内容阅读
实验室微机的管理与维护
【机 构】
：
工业大学计算机科学系
【出 处】
：
'96中国有色金属工业自动化及计算机应用学术年会
【发表日期】
：
1996年期
其他文献
摘 要 目的：评价案例式教学法在胃肠外科急腹症教学中的应用价值。方法：选取南通大学医学院2014级临床医学专业两个班级各43人，分为案例教学组和对照组，案例教学组采用案例式教学法授课，对照组采用传统的多媒体教学法授课，课程结束后，进行统一理论考核和学生问卷调查进行效果测评。结果：案例教学组的理论考试成绩明显优于对照组，案例教学组学生在临床教学中联系临床的能力，激发学习兴趣和提高分析解决问题的能力满
社会工作作为以实践为本的应用型专业,专业人才培养更重视学生的实践能力.通过分析海南X高校社会工作专业“3+1”人才培养模式的实施情况、实践经验及面临的困境等关键问题,
摘 要 循环经济产业的发展为资源循环科学与工程专业的设置提供了契机，结合江苏省内冶金工业的发展现状和存在问题，建设能够服务区域经济社会发展的专业其关键在于构建具有鲜明特色的专业方向和产、学、研相结合的培养体系，培养适应于冶金行业发展需求的人才队伍，以支撑地区冶金行业转型升级。 关键词 资源循环科学与工程 区域经济 冶金 中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnk
快速阅读的研究和实践效果推动了快速阅读训练在外语教学中的应用。微机辅助英语快速阅读系统为快速阅读教学提供了一个别具一格的教学方式和教学方法。该文介绍了他们利用微
摘 要 本文针对新形势下地方工科院校工程图学课程教学改革的要求，为解决传统的以期末一次性终结考试为主的工程图学考核方式中存在的考核形式单一、考核内容不合理、评价体系不科学等问题，提出了基于能力考核的工程图学多元化考核方式。通过考核内容模块化、考核方式多样化和评价体系多元化等三个方面的改革，强化了对学生运用图学知识解决实际工程问题能力的考核，发挥课程考核在教学过程中的积极作用，促进了学生创新意识和创
“七年级不相上下,八年级两极分化,九年级天上地下。”英语老师们常这样总结初中学生三年的英语学习状态,虽然有些片面,但也折射出八年级是初中阶段英语教学的重要分水岭。进
该文研究了微机控制SCR直流传动装置实现故障自诊断功能的问题。介绍了一个由MCS-51系列8031单片微机系统Inter-8086组成的双CPU系统。其中8031为 故障诊断系统，它与控制微机8