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“七五”期间有色金属地质的进展
【机 构】
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中国有色金属学会地质学委会
【出 处】
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中国有色金属学会第二届学术会议
【发表日期】
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1991年期
其他文献
【摘要】小学教育是学生学习与成长的关键时期，对于学生的未来发展有着至关重要的影响力。随着知识的加深，学生的成绩差距被拉大，做好班级后进生的转化工作是每个高年级语文教师面临的首要难题，同时这也是每一位教育工作者不得不解决的难题。尽管现如今我国素质教育发展越发完善，各个教师的教学观念都发生了较大的转变，但是针对小学高年级语文教学后进生转化问题并没有真正地加以解决。故此，本文主要针对后进生在小学高年级语
该文以秦岭有色、贵金属成矿区带为试验区，着重介绍了“有色地质矿产资源快速评价GIS系统”的目标、基本构架、地理数据库设计规范和空间数据库设计以及该系统已构建的和初步
【摘要】随着教学改革的逐渐推进，越来越关注学生相关素质的培养，以便为将来成长奠定坚实的基础。在初中语文教学中，培养学生的核心素养成为教学中的关键点，也是教师开展语文教学活动的重要指导。初中语文教学，倡导的是学生更为全面、协调地发展，要求教师从学生的身心发展出发，采用多样化的教学方式，将语言表达能力、阅读理解、文化素养等方面融合在课文学习中，让学生的核心素养能够在长期的培养中不断得到提升。本文主要从
ＧＨ４１６９合金经超塑性细化晶粒颗粒预处理工艺后，在变形温度ｔ＝１０００℃、初始应变速率ε＜，初＞＝１．１４×１０＜’－４＞ｓ＜’－１＞的拉伸变形条件下，得到了良好的超塑性性能，其延伸率δ＝４６７℅，流动应力σ＝４１．３ＭＰａ，应变速率敏感性指数ｍ＝０．３９２。合金在较
【摘要】从“长文短教”的角度探析《孔雀东南飞》的教学，旨在说明语文教学中“长文”不一定非得“长教”，而可以“短教”。笔者基于实习期间对高中语文课堂教学的观察，以“长文”《孔雀东南飞》为例，尝试探究“短教”，意义在于对已有教学现状的反思和对未来自我从教进行先行思考。 【关键词】长文短教;孔雀东南飞;策略 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 《孔雀东南飞》
【摘要】选自《朱光潜美学文学论文选集》的《咬文嚼字》，列举了郭沫若改剧本、王若虚改“李广射虎”、贾岛推敲、苏轼炼字等典例，从传统文艺理论的视角探讨了文学审美意义上的语言形式和内容情感的微妙关系。现代文学艺术理论的发展，给我们提供了从新颖视角重新解读和探究经典文本的可能。本文运用叙事学理论和概念，秉承“咬文嚼字”的精神，重新审视“李广射虎”，并从文本叙事形式和内容感情表达关系的角度，提出了不同于朱光
通过讨论混沌的意义，对有色金属工业增长作了模拟试验，研究了有色冶金技术发明与引进关系的变化模型。
本文通过课文节选引导学生开展整本书阅读指导,并有效指导学生带着疑问走进文本,开展与文本质疑对话,在有效阅读整本书后让学生以小组交流合作的方式,解决小说节选中出现的疑