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本文对体育与健康课程教学改革进行了探讨。文章围绕研究性学习的含义、体育与健康课程教学过程中开展研究性学习的意义、体育与健康课程教学中研究性学习的理论基础、在体育与健康课程教学中开展研究性学习的一般程序邓进行了阐述。
体育与健康课程教学新视野——研究性学习
【摘 要】
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本文对体育与健康课程教学改革进行了探讨。文章围绕研究性学习的含义、体育与健康课程教学过程中开展研究性学习的意义、体育与健康课程教学中研究性学习的理论基础、在体育
【机 构】
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扬州大学体育学院 江苏扬州 225002
【出 处】
：
第二届中国学校体育科学大会
【发表日期】
：
2003年期
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