【摘 要】
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见习教师是教师队伍的新生力量和骨干教师的后备军,对他们的指导与培训是一项艰巨而又重要的任务.从道德素养和实践能力着手,以"规范性"普遍性""实用性""可行性"为原则,在科学合理地处理好见习教师的知识、能力、素质之间的关系的基础上,设置了由"师德篇""素养篇""基础篇"和"实践篇"四大部分组成的见习教师规范化培训的课程.
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见习教师是教师队伍的新生力量和骨干教师的后备军,对他们的指导与培训是一项艰巨而又重要的任务.从道德素养和实践能力着手,以"规范性"普遍性""实用性""可行性"为原则,在科学合理地处理好见习教师的知识、能力、素质之间的关系的基础上,设置了由"师德篇""素养篇""基础篇"和"实践篇"四大部分组成的见习教师规范化培训的课程.
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