【摘 要】
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文章交代了初中诗词意境教学的现状,深入谈论了如何对诗词的意境进行深入、高效的教学。其具体方法包括对诗词的大时代背景进行表述,让学生了解作者的性格和人生经历,通过对
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文章交代了初中诗词意境教学的现状,深入谈论了如何对诗词的意境进行深入、高效的教学。其具体方法包括对诗词的大时代背景进行表述,让学生了解作者的性格和人生经历,通过对诗词进行理解加深对意境的体会,结合意象分析等等。以《使至塞上》为实例讲解了如何进行教学。
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